Search results for "History of scholarship"
showing 10 items of 201 documents
A Taxonomy as a Vehicle for Learning
2009
In this article, we describe the development of a classification system providing a framework for analysis of, and communication about, a subgroup of learning objects. The objects we consider are highly visual, animated, interactive, and mathematics-related, and we call them VaniMaps. Secondly, we discuss the use of the system. In the first phase, the development was based on literature studies and discussions on examples of VaniMaps. In the second phase, the classification system was tested by students and their responses were analyzed to identify possible improvements. Now, the system is developed further based on experience gained while using it for different purposes. We see several pos…
Formación artística en el grado de maestro de primaria de la Universitat de València. Enfoques y propuestas
2014
Este trabajo presenta una propuesta enfocada a mejorar la docencia en el actual grado de maestro de Primaria en lo que a Educación Artística se refiere, según el plan de estudios de la Facultat de Magisteri de la Universitat de València. La implantación del grado es relativamente reciente con lo cual permite plantearse mejoras que conlleven dotar a los futuros maestros de herramientas que optimicen sus conocimientos del área artística. Así, se llevará a cabo una colaboración horizontal basada en la cooperación entre profesores de las diferentes áreas artísticas: Educación Plástica y Música. Por ello, se plantea la puesta en práctica de una metodología innovadora de índole cooperativa, revis…
How technology-based firms become also highly innovative firms? The role of knowledge, technological and managerial capabilities, and entrepreneurs’ …
2019
To what extent is the likelihood that a Technology-Based Firm – TBF – turns into a Technology-Based and Highly Innovative Firm – TB&InnF – is influenced by technical capabilities or managerial capabilities and education background? We analyse this question using a novel data panel assembled for 326 Spanish industrial firms, along the period 1998–2014. Our findings show the probability of becoming a TB&InnF growths when firms are able to accumulate a high endowment of knowledge and technological capabilities, and a managerial team with experience, a strong power position and previous technical or managerial education background. Results also indicate the CEO's educational profile in manageme…
Las aportaciones de la Historia del Arte al proceso educativo intercultural: posibilidades y limitaciones
2016
La Historia del Arte es una asignatura adecuada para la consecucion de objetivos interculturales en Bachillerato. Las producciones artisticas de una sociedad reflejan las distintas culturas en contacto. Si se tiene en cuenta que el Bachillerato supone una preparacion para el acceso a la universidad, el docente no puede olvidar que el objetivo principal es conseguir cierto grado de madurez en el estudiante. Este articulo intenta mostrar como esta asignatura podra convertirse en el nucleo educativo intercultural en Bachillerato, mediante un analisis legislativo y el establecimiento de lineas de actuacion docente concretas. Se ha podido comprobar como una metodologia que parte de la reflexion …
The medicalization of suicide in 19th century Spain: theoretical, professional and cultural aspects
2012
This paper analyzes the medicalization process of suicide in Spain during the 19th century. It describes the transition of suicide seen as an act of free will to a model, developed by mental doctors, which considered it a pathological behavior. Against this model, other conservative positions from the fields of Law and Medicine continued to defend the traditional view. The initial interest of mental medicine regarding the social aspects of suicide was developed during this period. The social factor that authors considered to be the most influential to suicide was the loss of religious ideas, which was understandable considering that religion was very present in Spanish science and society t…
Training for gender equity: an experience through choreographies in Early Childhood Education
2020
INTRODUCCIÓN. En Educación Infantil, el trabajo de los denominados temas transversales toma especial relevancia porque permiten reforzar las destrezas del alumnado en diferentes áreas, que contribuyen a un desarrollo adecuado durante la Educación Primaria. Los contenidos de la asignatura “Procesos musicales en Educación Infantil”, de tercer curso del Grado de Maestra de Educación Infantil, permiten el trabajo de esos temas, concretamente, las coreografías. Éstas pueden ser utilizadas como herramientas lúdicas que garantizan no sólo el trabajo de las habilidades motrices básicas, sino también la equidad, la educación cívica y moral…, por el contenido de las canciones que pueden ser utilizada…
El secano mejorado y la agricultura aterrazada. Paisajes significativos con un gran valor socio-ambiental y didáctico
2019
En los últimos veinte años, en las denominadas sociedades postproductivistas se ha producido un redescubrimiento del paisaje asociado a su identificación como un elemento identitario y de calidad. En la provincia de Alicante, representativos resultan el denominado secano mejorado (aprovechamiento de turbias) característico de la comarca de l’Alacantí y los paisajes aterrazados (Montaña de Alicante). Los objetivos de esta investigación son: 1) Analizar la ordenación tradicional de los paisajes derivados del uso de turbias y los aterrazados; 2) Analizar las estrategias de adaptación al medio y cómo el proceso de abandono ha repercutido ambientalmente en el área de estudio; 3) Poner de manifie…
We Have a Dream: A Call to All Men and Women of Science and Religion to Rise Up
2008
In the spirit of Thomas Jefferson, Abraham Lincoln and Martin Luther King, Jr., we call all men and women of Science and Religion to rise up in the pursuit of truth.
Alexander Search with Suman Gupta, Fabio Akcelrud Durão and Terrence McDonough. Entrepreneurial Literary Theory: A Debate on Research and the Future …
2017
La sociedad frente al espejo. Aproximaciones al capital social en Argentina
2015
El siguiente articulo presenta los resultados de una primera serie de mediciones sobre algunos elementos que participan del concepto de capital social, centrandonos en la confianza interpersonal y en las instituciones, y en los atributos considerados relevantes para ser un buen ciudadano en la Argentina, realizada por el Observatorio de Capital Social de la Universidad de Palermo y de la Consultora Carlos Fara y Asociados. Mientras que los primeros resultados parecen sugerir una convergencia entre los rasgos individualistas y el descredito de las instituciones asociadas a los asuntos publicos (politica, economia), una observacion mas atenta de la positiva valoracion ciudadana que mantienen …